TAREA

VER EL PROGRAMA DE TELEVISIÒN Y CONTESTAR EL CUADRO VISTO EN CLASE.

Elementos del programa	Registro
Título del programa
Canal o empresa que lo transmite
Horario de transmisión
Género (noticiero, documental, educativo, reality show, etc…)
Tema (de qué trata, qué contenidos se abordan: aventuras con animales, vida cotidiana, relatos históricos, concursos, romances, denuncia, deportivo, etc…)
Formato discursivo (es una narración, tiene el formato de entrevista, es un debate donde se presentan puntos de vista y argumentos).
Público al que va dirigido el contenido del mensaje (para toda la familia, los niños, los adolescentes, hombres, mujeres).
Participantes (locutores, entrevistadores y entrevistados, concursantes, participantes). Elementos del programa Registro Características particulares que hacen que el programa me guste o no me guste.  ¿Cómo se comunica la información y su calidad? vSolo con palabras. vCon palabras e imágenes. vMediante música, palabras e imágenes. Características de los personajes. v¿Qué roles o papeles tienen? v¿Cómo se visten, hablan y se comportan? v¿Qué valores proyectan? (son violentos, viciosos, grotescos, amables, tolerantes, bondadosos, inteligentes). v¿Qué público televidente puede identificarse con ellos? (niños, jóvenes, hombres, mujeres, estudiantes). v¿Tienen alguna influencia en los televidentes? Características de la escenografía (interiores / exteriores). v¿Cómo es y que significa? (pretende que el televidente aspire a rodearse de ambientes lujosos, enfatiza el ambiente de la historia, recrea una situación histórica, etc…)